你可以不了解實習生,但求別黑!
本姑娘現(xiàn)在某四線城市的三甲醫(yī)院里做畢業(yè)前實習,(ps正規(guī)的國家認可的三甲,不是有些打著名號的偽三甲,還有小城市有三甲也是正常的)本菇?jīng)龇茄芯可?,也是受學校分配強制到這的。
趙實習生聲稱自己不想當醫(yī)生,只想自由職業(yè)當個小說家,那你考研究生干嘛呀!我們同學里也有不想當醫(yī)生來學醫(yī)的,但只是??苹蛘弑究啤D阋詾獒t(yī)學研究生那么好考呀!你不想當醫(yī)生就把學歷機會讓給別人呀?。ê牵憧梢哉f,就是聰明、任性)
就目前我國的醫(yī)學生教育是學習實踐結合的,專科階段畢業(yè)要實習,本科畢業(yè)要實習,研究生畢業(yè)也要實習,每次實習至少要10個月的。就算你們第一次來醫(yī)院,但之前上課沒碰過尸體!沒解剖過小動物嘛!暈血是搞毛線呀?。。?br>實習第二天就滿身酒氣的集體遲到!敢問醫(yī)院是你們家開的的嗎?都這么任性!我實習前老師說的一句話我一直牢記“你自己覺得自己只是一個實習生,醫(yī)生老師也認為你只是一個實習生,但在患者及其家屬眼里醫(yī)院里穿上白大褂的都是醫(yī)生!”你的外貌品行,行為舉止
看完了第一集。。。真心感覺這部劇完全就是來黑醫(yī)生用的。。。
什么叫門門沒過也能上臨床? 我也是看得醉了。。。
反正話不多說不黑不吹
隨手吐槽一下第一集出現(xiàn)的常識性錯誤。。。
如有雷同純屬巧合
0:00~10:00
1、片頭那句如有雷同純屬巧合
如有巧合,純屬做夢? 趙導好算計啊。。。提前說了這句話堵住了一大堆醫(yī)生悠悠之口,你說我這部劇類似手撕鬼子? 都是巧合好嘛!
2、1:57 帶手套露出那么多我也是醉了。。。你以為這是拍黃色小電影嘛?要露出那么多干嘛?
3、2:05 給不消毒點個贊 都說了是學沫所以基礎都不會,這點上拍的挺不錯的,這句臺詞我相信趙導肯定是花心思了。。。
4、抽腦脊液那段。。沒有回抽 動手之前未檢查工具 消毒方向是對了 消毒范圍不對 技能月考! 你家研究生技能還能月月考? 月月考居然還能不會? 脫口罩方式也不對吧
5、哈哈你家醫(yī)院研究生是沒方向的? 還大禮堂分科你家導師呢233
10:00~20:00
《青年醫(yī)生》里都是些俊男美女、豪車豪宅,讓人覺得醫(yī)生不再是苦逼一族,我覺得沒有什么不妥,憑什么醫(yī)生就要過緊緊巴巴的生活捏?劇中確實多處刻意表現(xiàn)出了力挺正能量和批判社會丑惡現(xiàn)象的情節(jié)。然而,這部劇也傳遞出了危險的,甚至是病態(tài)的價值觀,是需要每一個醫(yī)療行業(yè)內人士警醒的。至于說什么9%的生理鹽 水,和多少毫升甲強龍的醫(yī)療錯誤,不少人糾結在此,其實那根本無關大局,只是細節(jié)不嚴謹而已。但是真正的大問題,到今天為止,Dr.2都沒有看到有人撰文指出,于是我強忍嘔吐感,堅持一周,跳躍看至惡俗圓滿的大結局后,實在憋不住了!
第一方面:刻意制造的巨大“情節(jié)硬傷”,根本無解。
(1)比如上來就濃墨重彩地展現(xiàn)一個破實習生,趙沖是個學神,什么一看就會,考試時故意裝學沫,整天八卦扯淡,可是到了醫(yī)院后就能處理各種醫(yī)療急癥,車禍脾破裂會急救,外科和急診也能輕松搞定,這根本是絕不可能的事情!醫(yī)學跟別的學科不一樣,除了理論龐雜之外還需要大量實踐和動手操作,一點都沒有辦法速成,而且不可能出現(xiàn)無師自通,不學就會的天才
國內的醫(yī)療劇,之前看過一部心術,看完對醫(yī)生的崇拜滔滔江水啊,吳秀波演得好,這個大叔真心有魅力。這次的青年醫(yī)生完全是沖著趙寶剛去的,當然也是這個題材比較吸引我。
個人覺得心術和青年醫(yī)生異曲同工,一個是腦神經(jīng)外科一個是急診室。我能說我看了青年醫(yī)生我才知道醫(yī)生還有職好嗎。兩部劇都討論了了一個熱點,醫(yī)患關系,前者似乎更加激烈。趙寶剛的青年醫(yī)生還是比較積極向上的。我還蠻喜歡那個天真開朗的艾小天的,奇怪那么可愛熱情的小姑娘怎么會愛一個跑一個呢,悲了個催的。
趙寶剛的戲偏愛說大道理,大體走向是陽光正能量,在這部戲里幾乎每個病患與醫(yī)生最后都能冰釋前嫌。那個家屬猶豫不決最后耽誤治療時機去世的老大爺挺可惜,死因其實不用糾結,兒子進出醫(yī)院兩次,一再拖延時間,在我看來,他應該為他的不盡心買單,老父親在醫(yī)院搶救,他放著年邁的老母親,不信任醫(yī)生,老父親死去的一刻悲痛難忍,指責醫(yī)生,最后是醫(yī)院妥協(xié)道歉,其實他更多地應該從自身找原因,希望經(jīng)此一劫,他能把更多時間花在照顧陪伴唯一的老母親身上,不要因為事業(yè)忽略親情
2014推薦,《青年醫(yī)生》這部腦殘醫(yī)療劇,傳遞出了病態(tài)的價值觀,得治!
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