所有的事都是說不準(zhǔn)的，在真實的情況下，因為真實的東西就是如此，這一刻我們很高大上，很完美，很有原則，說一不二，下一刻就全無自信，唯唯諾諾，只想一頭碰死，覺得活著無聊又無奈，這就是真實的人生，這個劇體現(xiàn)得真好。我就想寫個這個思想的劇本，想好了故事，要寫老是覺得沒法開頭，也許終有一個時刻我會把它寫出來。
和孩子的爹搞上的情節(jié)有點肥皂，可能想突出戲劇性，或者更高級的，不，肯定是這個原因：表現(xiàn)人說不準(zhǔn)的同時有時能有驚喜，就是人有時很狹隘，很情緒，很暴躁，但有時又很寬容，很能將就，很有彈性，其實只要加一句尺度比較大的話（可能會讓這個電影不能公映，哦，這是在國內(nèi)，人美國分級的，加這話就成了二級了）：我覺得我兒子都喜歡的女生應(yīng)該挺不錯的。這么說就很搞笑了，神圣的老師和醫(yī)生都變成普通的人了。
喜歡！

挺溫情的一部電影 喜歡一些非俗套雖然超乎一些人接受范圍的情節(jié) 電影嘛 高于生活 就不要太多條條框框 沒有犯罪就好了 到中間 一切急轉(zhuǎn)直下 人生滑入底谷 無比絕望 那就什么都不要想 絕望著好了 雨過總會天晴 還會有一些人沒有放棄你 會有朋友不經(jīng)意的話語打動你心里 或是睿智的話語提醒了你 換一個角度去想 事情就沒有那么糟糕 一切就忽然扭轉(zhuǎn)了 事情還是那個事情 為什么局面忽然就好了 因為換了個角度來看問題了 因為走出自怨自艾 發(fā)現(xiàn)了自己的責(zé)任 做一個承擔(dān)者了 而不是以一個受害者的心理去埋汰整個世界 很多

english teacher就是個蛋蛋地自來水生活劇。 分類是到了喜劇， 其實花一分鐘還是可以咀嚼出苦澀。
JulianMoore特別適合這個角色 ﹣ 有點nerdy， 知識份子，享受她得精神世界卻不小心成了“應(yīng)當(dāng)孤獨的人”。 這樣典型內(nèi)騷型人才， 我總是等著他們隨著情節(jié)的發(fā)展現(xiàn)出一般人現(xiàn)不出的寶。
果然， 老師在講桌上睡了自己的學(xué)生（我就擔(dān)心他們到底鎖門沒。。。）， 結(jié)果那孩子還是個忘恩負(fù)義的小朋克， 破財了沒能免災(zāi)的老師， 帶了一背的尖刀回家躲起來， 穿上jumper， 卸了妝容， 徹底不再用她的熱臉蹭這個槍林彈雨的世界了。
故事結(jié)尾還是來了點超現(xiàn)實加英雄主義， 老師一個人力挽狂瀾救活了舞臺劇， 完了hook上了小朋克的優(yōu)質(zhì)醫(yī)生爸爸。 告訴人們沒關(guān)係就用力去犯錯吧， 錯過幾個人前面就有個對的等著， 吵吵鬧鬧，分分合合， 最後舞臺上總有個happyEnding。不管你是極客還是呆子， 都可以前滾翻，後滾翻， 轉(zhuǎn)體180再翻個跟頭，然後繼續(xù)go on with your perfect life.
樂極生悲， 否極泰來，所謂喜劇，不過是悲劇相抵吧。

《英語老師》：還是一碗心靈雞湯
文/姜小瑁
教師類題材的影片的確太常見了。即使教師不是主角，他們往往也會在影片中起到一定“推波助瀾”的作用。有的影片為優(yōu)秀人民教師歌功頌德，比如經(jīng)久不衰的《放牛班的春天》；有的獨辟蹊徑，炫智商玩驚悚，如《大衛(wèi)·戈爾的一生》；有的片子更加劍走偏鋒，把教師刻畫成蛇蝎，如《裂縫》中的愛娃·格林；還有的干脆直接把老師變成了罪惡的種子，比如那部發(fā)人深省的《浪潮》。當(dāng)然也有不這么嚴(yán)肅的，比如《壞老師》里的老師真的就是走秀的；比如伍迪·艾倫電影中的老師都是被用來黑的。而當(dāng)教師碰上文史哲，編劇的腦洞更是可以無限大開，既可以勵志如《死亡詩社》，也可以溫情如《文科戀曲》——總之，文史哲里有取之不盡、用之不竭的寶藏。

從整體上來說，《英語老師》的風(fēng)格更貼近《文科戀曲》這樣的小片，輕松、舒服；沒有人高談闊論，也沒有人炫耀學(xué)識。但正是這樣的小故事讓人真真切切地感受到，不是所有的故事都非得“表明一個道理”，它完全可以踏踏實實地營造一種氣氛、提供一種情感體驗

“英語老師”事情還是那個事情 你已經(jīng)不是同一個你
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