完全沖著Mana醬去看了這部電影，看著看著才發(fā)現(xiàn)如此意識流，可能很多人都覺得不知所云，早早的關(guān)了視頻吧。我也是看到了40分鐘那段琴子和結(jié)巴小正太還有爺爺?shù)哪嵌螌Π祝砰_始欣賞這部電影的絕妙之處。
看似用孩子的視角在講述這個故事，其實是使觀眾用成人的心態(tài)去審視孩子的那些看似啼笑皆非，甚至匪夷所思的行為。一個三年級的小女孩，用自己的方式，努力的想理解周圍的人和這個世界。她對這個世界的任何事情都只是抱有好奇的態(tài)度的，不管是結(jié)巴也好，得針眼的或者心臟病的同學(xué)也好，她都只是單純的因為好奇而去模仿，可能以為模仿了就能理解了吧。但這些行為卻傷害了別人，傷害了那些擁有歧視、自卑、嫉妒等心理的人?？汕僮記]有這些情感，所以她不懂。
結(jié)巴正太告訴她，有些話有些事是不能說不能做的，因為不是人人都非常了解你，不知道你是抱著好心。你要先知道別人喜不喜歡，才能決定說與不說，做與不做。琴子不知道怎樣才能知道別人喜不喜歡，爺爺告訴她，要靠imagine，才可以理解別人。于是，在遇到喜歡讓小蘿莉踩自己臉的變態(tài)的時候

圓桌這部電影比較適合想回顧自己童年的成人觀看。
劇情來說比較平淡，二個小時都是在講一個討厭平凡、活潑愛鬧的女孩的日常。
家庭場景部分的BGM不錯，把大家庭其樂融融的氛圍好好地襯托了出來。
琴子是三世同堂的大家庭里的倍受愛護(hù)的妹妹。
自我意識很強，時常有意外之舉。
小學(xué)三年紀(jì)生，正是學(xué)習(xí)語言的時期，也正是對新詞匯、新事物充滿好奇心的年紀(jì)。
每學(xué)到新鮮詞匯都會在本子上開心地記錄。
琴子覺得因患針眼戴上眼帶的女同學(xué)很新奇、覺得因陷入緊張混亂而心律不齊差點死掉的樸君很酷。（ものもらい：針眼　がんたい：眼帶　ふせいみゃく脈率不齊）
可琴子只是單純從外表上覺得他們與眾不同，未能理解疾病帶給同學(xué)的不便和痛苦。
模仿同學(xué)患病的樣子，雖無心，但不得不說是很不禮貌又討人嫌的行為。
所以琴子（用逼真演技）模仿樸君心率不齊的樣子，讓一眾小朋友擔(dān)心，最后老師正直臉拆穿的時候，真是大快人心。
不過話說回來，我小時候又何嘗未做過類似的事情呢？
自己明明視力很好，卻羨慕著戴眼鏡的人，連瞇著眼看東西的樣子也覺得很酷。

把小學(xué)生平凡的生活拍出了一種奇特的感覺。尤其是中間一段，竟然出現(xiàn)了一個怪蜀黍，扭曲著身子，莫名地詭異，差點以為是鬼片。但是整部電影看完，還是溫馨感十足的。
三年級的小女生琴可，喜歡收集各種她自認(rèn)為很酷的字眼，寫在本子上。喜歡模仿身邊那些她以為很酷的孩子：說話結(jié)巴的男孩小破、長了麥粒腫的惠美、心律不齊的小樸??她有太多不明白的事情，小腦袋瓜里全是些稀奇古怪的想法。
初看時會覺得女孩子住的大阪這個地方怎么這么破。一家八口擠在一個小屋子里

超級喜歡愛醬，說看這電影沖著她也不為過，相比較之前看過的菊次郎的夏天，都是日式對生活的很多細(xì)節(jié)娓娓道來。可是當(dāng)看完一遍后，完全無感而且是疑惑的，后來慢慢回味，那單一無聊的旅行就是我們的童年，旅程中發(fā)生好笑的事情也不會遺忘。
圓桌里孩子的思想不說難懂，但天馬行空在想著的事情只是想要去更了解而已，沒有意義也想體驗與眾不同的感受。有小破這么善解人意的朋友琴可真是幸福呢，有一個解決你的煩惱，陪你一起抓蚊子，知道你碰到變態(tài)卻沒有保護(hù)你的而自責(zé)的孩子

電影有點意識流。一開始，真的很不喜歡可可，不懂得體諒別人的感受，說話沒有禮貌，情感點也特別奇怪，但是在好朋友小坡和爺爺石太的引導(dǎo)下，明白了imagine。影片后半段，可可努力試著用自己的方式去imagine去感受別人的情感。最后將自己珍愛的記錄著自己喜歡的奇奇怪怪詞語的本子撕成小紙條疊好放在干同學(xué)的書桌里，通過干同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容可以看出可可用自己的方式讓干同學(xué)融入了班級。影片最后可可對媽媽肚子里的寶寶終于有了喜歡的情感。壓抑到感受再到溫暖，這大概是每個人成長中必須體會和學(xué)會的情感。

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