當(dāng)影院的燈光溫柔地點亮，我分明看見女兒臉上淚光閃爍，她壓抑著自己的激動，帶著孩童的懵懂，執(zhí)著地問：“是什么……是什么救了那個小包子？”
我說：“是眼淚……雨果的眼淚。”
“不可能，眼淚怎么會解救包子！”女兒不置信地反駁。
我微笑，可確實是眼淚，因為雨果的眼淚里都是愛。
劇終的字幕還在緩緩流淌，背景與開頭一樣古色古香“向葫蘆娃致敬”“向大鬧天宮致敬”……一行行熟悉的名字跳入我的眼簾，忽然心中一動，是什么改變了我們對國產(chǎn)動畫的印象，也應(yīng)該是制作者們的愛。
他們愛動畫，所以能潛心聚力，他們愛民族文化，所以能傳承發(fā)展，"江陰國動文化",除了優(yōu)漫卡通、江蘇廣播電視總臺，我還記住了這個名字，江陰是江蘇的一個小城，或者正因為城小人靜，才可以一點點精雕細(xì)琢，閃光的放屁蟲，有彈力的蘑菇滑梯，聚散自如的小云……這些細(xì)節(jié)無處不體現(xiàn)出用愛打磨過的痕跡。
因為愛，那些奇幻的景致讓影院里為數(shù)不多的成人都不禁失聲贊嘆（——那霧靄縹緲的梯田、清可見底的溪澗不正是我們曾經(jīng)的夢嗎？），因為愛
《神秘世界歷險記》：2012國產(chǎn)動畫的可贊之作
好吧，以我個人的審美來說，這部電影的前半部分絕對不是我的菜。前半部分是小白女主極盡其能事給他人帶來困擾，而后半部分則是幡然悔悟保護伙伴還有關(guān)于抉擇。
大約是如今各式腦殘劇輪番出現(xiàn)，對于各種小白女主角都有些接受不能了。首先這是一個孩子，其次這是一個刁蠻任性，不懂禮貌，甚至讓人討厭的小姑娘。不論多么小，長得多么萌，好吧，他隨意亂動熊大叔的行為在我的教養(yǎng)之外。不過如果是想突出雨果的改變之大的話，不能不承認(rèn)，一經(jīng)對比之后，后半部分的雨果，勇敢倔強，著實也惹人喜愛。
或許每個孩子的成長都需要契機，比如看見了一些曾經(jīng)看不見的別人對自己的關(guān)心，聽到一些一下撞進心中的話，還有擁有一個愿意為之努力奮斗的目標(biāo)。所以有的人是逐漸長大，有的人是反思中長大，還有的，就在那么一瞬間。
魔幻式電影一直是我喜歡的類型，天馬行空的想象力，略為深刻的寓意，最后總是關(guān)于人類感情濃墨重彩的一筆。雖說總體架構(gòu)沒有特別大的新意
神秘世界歷險記 影評
學(xué)校：吉林省四平市鐵西區(qū)第十七中學(xué)
班級：八年四班
姓名：劉暢
這部電影讓我非常受益，它讓我看到了主人公王雨果的成長，原本自私野蠻的她，最后演變成一個勇于犧牲，珍惜朋友的人，同樣讓我看到了小獅虎獸啦啦的純真與善良和熊大叔的憨厚仁慈。各個鮮明生動的人物，都讓我受益頗深。
原本我對動畫片的新鮮感是不復(fù)存在的，自從看到了《神秘世界歷險記》后，我對這樣的看法發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，并不是每個動畫片都是那么幼稚，無聊，只看個新鮮而已，其實仔細(xì)琢磨，更有很多的道理盡在其中。人類都是這樣，自私，貪婪，人心冷漠，當(dāng)然，這只代表絕大多數(shù)，善良無私的人并不是沒有，如果真的沒有，那么我們的社會豈不是一片黑暗？
小獅虎獸啦啦的純真善良讓我很感動，即便是遇到困難時，雨果自私的逃跑了，但他還是幫助她逃回人類的世界，而熊大叔刀子嘴豆腐心，盡管嘴上說不再管雨果，但還是不忍心看雨果遭受磨難，結(jié)局很感人，故事雖然玄幻卻很貼切生活。
影片背景磅礴大氣，呼吁人與自然和諧相處
以下是我對本片的幾點中肯的意見，提請本片制作者和動畫業(yè)者們參考。
一 慎用女主人公
宮崎駿為什么愛用女生做主人公？因為他有女性主義的情結(jié)，他在思想深處就認(rèn)為女性有比男性偉大得多的品質(zhì)。迪士尼為什么愛用女性做主人公？因為公主追求真愛是這個世界上最動人的童話，而成熟的女性身體則讓這些故事真正晉升為成人童話。皮克斯的新片《勇敢傳說》為什么要用女生做主人公？因為無論是《玩具》還是《賽車》系列，主題上都偏向于男性受眾，這就是為什么在《玩3》中必須要加入芭比這個角色的緣故，在《勇敢傳說》中皮克斯希望用塑造女生主人公來吸引更多女性觀眾。
回到《神秘世界歷險記》上來，為什么它要用一個小女孩做主人公呢？顯然，我們既感覺不到導(dǎo)演發(fā)自內(nèi)心對女性的認(rèn)同，雨果的孩童身體——實際上戴上帽子以后有點中性色彩，分不清男女了——也無法讓成人觀眾甚至哪怕是低幼觀眾在其身上找到性的認(rèn)同。找不到性的認(rèn)同，這是一件很可怕的事，因為這意味著主人公很難成為偶像。男生基本不會崇拜這個小女孩，而小女孩也會認(rèn)為她不同于一般的小女孩
《神秘世界歷險記》2012佳片有約，視覺作品真的會體現(xiàn)制作者性格特點
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-19750.html
