第一次寫觀感，文字很散漫，如果有人看得到，實(shí)屬不幸。
電影有一個(gè)寓言感很強(qiáng)的結(jié)尾，碰到這種情況我一般會(huì)很開(kāi)心，有過(guò)度解讀的空間。
感覺(jué)寓言有三個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，依次說(shuō)來(lái)是開(kāi)飛機(jī)的軍官和沖浪板故事、法國(guó)莊園和最后進(jìn)入到叢林神廟里。
從頭到位，都是現(xiàn)代性對(duì)人的異化。
開(kāi)飛機(jī)的軍官和披頭士們是完全一樣的，都是未來(lái)主義政治。軍官把越南當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)，士兵們傻跟著發(fā)泄激情，迷亂里死去，無(wú)政府狀態(tài)淋漓盡致。披頭士也是一樣，年輕人們住在吉普賽式的社群里，美國(guó)社會(huì)給他們實(shí)驗(yàn)絕對(duì)自由的空間
啃完196分鐘導(dǎo)演重剪版，科波拉嘗試用哲學(xué)觀點(diǎn)闡述以戰(zhàn)爭(zhēng)為例的暴力如何使人性扭曲。上尉威德拉開(kāi)場(chǎng)就吐槽了自己“上班想下班，在家想上班”的心理矛盾，長(zhǎng)期家里蹲讓他抓狂的狀態(tài)很有共鳴。接到任務(wù)后逆流而上的一路見(jiàn)聞刷新對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：士兵們把戰(zhàn)斗營(yíng)地搞成沙灘露營(yíng)，上校轟炸越軍據(jù)點(diǎn)為占一個(gè)可以沖浪的灘頭，讓士兵在槍炮中沖浪；叢林里的老虎嚇尿一個(gè)大兵；沒(méi)有指揮官的戰(zhàn)役；不想回家的一群法國(guó)人；營(yíng)地變成小集市，塔起霓虹舞臺(tái)，兔女郎空降慰問(wèn)演出；遇見(jiàn)一艘普通居民船
雖然電影名喚現(xiàn)代啟示錄，但這部電影面向的卻是后現(xiàn)代。
全篇可分為三章：戰(zhàn)爭(zhēng)劇、冒險(xiǎn)劇、文藝劇。貫穿其中的是男主人公獨(dú)特的心理獨(dú)白。后來(lái)這一手法被諸多電影采用，如黑夜傳說(shuō)之類。
男主人公在戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云中不斷沉思。這樣一種思索與周圍的環(huán)境顯得格格不入。這種格格不入既是對(duì)其個(gè)人而言的，也是對(duì)觀眾而言的。對(duì)于其個(gè)人來(lái)說(shuō)，他所沉思的不是最為直接的對(duì)象，而是戰(zhàn)爭(zhēng)之外的東西；對(duì)于觀眾而言，遠(yuǎn)離歷史也便成了遠(yuǎn)離時(shí)代心理特征的理由。同時(shí)也反過(guò)來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)之外的東西成為最直接的對(duì)象，遠(yuǎn)離時(shí)代精神成為遠(yuǎn)離歷史的根據(jù)。
全劇到這里時(shí)，仍然是一種現(xiàn)代的目光，但是到了可因上校的出現(xiàn)，便開(kāi)始向后現(xiàn)代轉(zhuǎn)變。尸橫遍野的世外桃源，刻畫的是一幕戰(zhàn)爭(zhēng)的喜劇。不去思考戰(zhàn)爭(zhēng)，是真正生存于戰(zhàn)爭(zhēng)的表現(xiàn)。這個(gè)在越南熱帶雨林里的小村落，全然的成為了生存本身。吃穿用度與絞刑斬首相伴相生，裊裊炊煙的背后是戰(zhàn)火熊熊。這些在我們世界中彼此獨(dú)立的畫面在這個(gè)村落中融為一體。兒童嬉戲其間，自得其樂(lè)，仍然追尋著他們自己的好奇心的目標(biāo)
在這里只是想簡(jiǎn)單記錄一下被這部片子所震驚的一些臺(tái)詞，和自己一些被啟示的小想法。
當(dāng)年大學(xué)學(xué)war這門課程的時(shí)候，老師推薦的片子之一，但是當(dāng)年一看這個(gè)電影拍于1979，想想估計(jì)畫質(zhì)會(huì)很渣，就給勸退了。直到最近突然粉起了各類老電影，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年錯(cuò)過(guò)了什么寶藏?？赐曛?，只剩下一句臥！操！
從技術(shù)角面來(lái)說(shuō)，配樂(lè)，拍攝，剪輯，光影，每個(gè)都能單拎出來(lái)表?yè)P(yáng)一通。但從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，已經(jīng)達(dá)到了其他戰(zhàn)爭(zhēng)片望城莫及的高度。從未想過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)片也可以這么拍。跟以往戰(zhàn)爭(zhēng)片不同的是
【現(xiàn)代啟示錄】教科級(jí)！科波拉推翻的只是他自己所認(rèn)為的文明
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