我真的很想評(píng)價(jià)這部片子“戀愛神番”。因?yàn)檫@部片子描繪了一段青春期少男少女之間那種若即若離，互相試探，機(jī)會(huì)來了又不敢、不能把握的真實(shí)心理。
男主的內(nèi)心一直默默地喜歡一個(gè)人，而且他為了對(duì)方的幸福，不惜用自己的幸福去交換。
男主也和很多少男一樣，不懂少女們縝密的心思。雖然結(jié)局大家都明了了彼此的內(nèi)心，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們真的會(huì)因此錯(cuò)過。這就是無奈。

典型的青春愛戀與三角關(guān)係，但作品似乎不側(cè)重雕琢這老掉牙的劇情，反而透過細(xì)膩的人物刻畫探進(jìn)了幾位主角的心，以一種呵護(hù)關(guān)懷的手法來照射出他們面臨各自情感問題時(shí)的洶湧和澎湃。
從主角們的言談舉動(dòng)間，很容易窺探到自己在青春期的影子——羞怯、焦慮、不安、暗戀、妒忌、迷惘。純白色的雪花從天而降，行走在暖洋洋的榻榻米上來回踱步，各懷心事卻無法坦然自我的青春，這一切都被描繪得像詩一般美，不賣萌，不做作，完全用自然流露的感情張力去感染觀眾。既表現(xiàn)出了動(dòng)畫美，又同時(shí)創(chuàng)造了純愛日劇的質(zhì)感

在看第十集的途中，我又一次看到男主角畫的那只淚眼，然后想起一些往事。初中的某個(gè)夏天，我在課外班上語文課的時(shí)候，喜歡過坐在我前面的男生?，F(xiàn)在已經(jīng)回憶不起他的面容，只記得他有清秀干凈的臉龐，高高的個(gè)子。他在上課的時(shí)候，會(huì)拿著藍(lán)色的圓珠筆，在講義的留白處畫畫，素描的那種風(fēng)格。因?yàn)樗偸切敝谇懊娈?，所以我能看見他是如何一筆筆勾勒出畫像的。他經(jīng)常畫眼睛，不過只有單邊的。有一次因?yàn)槟臣?，他把一張畫了眼睛的講義送給我了，我后來收藏了那張紙很久。
他除了會(huì)畫畫，還有著獨(dú)到的見解。有次課上欣賞電影《莫扎特》，看完寫讀后感，班上只有他是從薩列里的角度解讀的。我們都喜歡動(dòng)畫和歐式大教堂。我問他要號(hào)碼，但是他沒有手機(jī)，留了家里電話給我，我一直沒打過。
第二年，我又去那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，在補(bǔ)習(xí)學(xué)校的表彰名單里看到了他的名字。上面寫著他獲得了某個(gè)重點(diǎn)高中的保送名額。然后，我高中去了另一個(gè)重點(diǎn)，再也沒遇見過他。
現(xiàn)在，我早已想不起為什么喜歡他，也幾乎沒有想起過他

又是一部講述校園青春戀愛故事的番，但糾結(jié)程度絕對(duì)是一團(tuán)毛線啊。為毛談個(gè)戀愛一開始都和自己不喜歡的人開始啊，什么狗p為了接近喜歡的人，什么狗p為了成全喜歡的人，你們是有多兒戲??！看的我整個(gè)人都致郁了。
本作的人物性格我喜歡的沒幾個(gè)，相反的討厭的倒是不少。對(duì)于男主真一郎這種始終不敢面對(duì)自己的內(nèi)心，明明喜歡比呂美卻偏偏半當(dāng)中還要去招惹單純的乃繪，然后再拋之腦后，少年你是想顯示自己渣男的屬性嗎？！對(duì)于女主比呂美一開始顯得怯懦軟弱的性格完全不喜，還有明明喜歡真一郎卻還偏要說喜歡的是乃繪的哥哥，絕對(duì)是作死的節(jié)奏，變相導(dǎo)致了男女主和兄妹倆錯(cuò)位的戀情配對(duì)~然后莫名的性格強(qiáng)硬的完全變了個(gè)人…還跑去和乃繪示威讓其不要再去動(dòng)搖真一郎了，額，對(duì)這做法完全厭惡啊。所以本著對(duì)男女主各種性格及做法的厭惡，完全對(duì)最后他們倆在一起的結(jié)局無言了……
另外還有愛子這個(gè)坑爹的女配，喜歡男主就請(qǐng)直說啊，作為青梅竹馬為毛最后要以和男主的好基友談戀愛來接近男主啊，有沒有想過三代吉的感受啊

《真實(shí)之淚》養(yǎng)雞女與養(yǎng)女的黨爭(zhēng)，我來了！
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