麻辣教師GTO (GREAT TEACHER ONIZUKA)觀后感

作者：修哥哥

對(duì)于日本文化的了解是從一些文學(xué)作品或者電影中獲得的，印象深刻的有川端康成、北野武、宮崎駿的一些作品。印象之中，日本的電影無(wú)論在多喧鬧時(shí)，都會(huì)有一種徹骨的冷靜，一種幽幽的哀傷，仿佛總有一個(gè)減震器將心靈的劇烈震動(dòng)減到最小后再釋放。而動(dòng)漫使用的是另一種表達(dá)方式，更夸張、更直接、更迅速。看過(guò)GTO之后不能不大呼過(guò)癮，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)角色的看法也有了一些轉(zhuǎn)變。
可能是在我人生最天真無(wú)邪的時(shí)候，老師給了我非常不好的印象，所以在大學(xué)以前我都無(wú)法做到和老師建立一種很好的互動(dòng)關(guān)系，雖然咱憑著成績(jī)也是一路在班級(jí)中當(dāng)著各種代表、班長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，可是在內(nèi)心最深處，對(duì)于老師這種奇怪生物總是有一分的不理解、一分的害怕。這么磕磕絆絆走來(lái)，遇到過(guò)各種類型的老師，有虐童傾向的，有冷嘲熱諷的

總感覺 漫畫>動(dòng)漫>電視劇 如果要看這部神作的話 推薦還是入手漫畫吧 唉 好懷戀高中那段租書的時(shí)間呀 現(xiàn)在回頭看來(lái) 這部作品 的確 依然還是有它的魅力所在 我心中的神作不解釋！

看完瞬間想把老師拉來(lái)天朝教書吧！然后把我調(diào)到島國(guó)去，hiahiahia。
本人是2019年初刷的麻辣教師，從動(dòng)畫制作上，20年前的制作水平可能會(huì)有點(diǎn)辣眼睛，但是cv水平上可圈可點(diǎn)，有海賊、高達(dá)的很多大cv，還有fate的吾王。劇情內(nèi)容，有些黃色橋段很低俗，但是沒錯(cuò)，我就是喜歡，也看不膩。鬼冢老師的后宮陣容豪華：冬月、麗美、笨笨子、菊地、村井、吉川……真的后悔當(dāng)初沒去當(dāng)老師，還能男女通吃。
里面有些梗很厲害，哆唻A夢(mèng)被黑成怒羅江悶，拳四郎黑成了喧死狼，還有教導(dǎo)主任那臺(tái)打不死的的cresta

春節(jié)時(shí)候閑的無(wú)聊，把《麻辣教師》的動(dòng)畫片又刷了一遍。
群中的主人公叫做英吉，以前是暴走族的頭頭，通俗來(lái)說(shuō)就是一個(gè)小混混的頭頭。不學(xué)無(wú)術(shù)。在動(dòng)畫片里他也被呈現(xiàn)成一個(gè)又蠢又好色，說(shuō)話不著邊際的人，被劇中的教導(dǎo)主任等視為不適合做老師的敗類。
盡管他有上面這些放在一般生活中都會(huì)很遭人嫌棄的特質(zhì)，但是在這個(gè)劇里，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難討厭他。
這是為什么呢？
我想來(lái)想去只得到一個(gè)結(jié)論：因?yàn)樗菢O度真實(shí)的，也是極度真誠(chéng)的。而這個(gè)真誠(chéng)是以一種外人看來(lái)愚蠢的形式展現(xiàn)出來(lái)。

【麻辣教師】鬼冢英吉 22歲 夜露死苦
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