在沒有中文字幕的情況下，在黑黢黢的宿舍里，貓?jiān)诒桓C里面看完了這部電影，日文的對(duì)白從始至終沒有聽懂，卻似乎沒有影響對(duì)于影片的參透，那樣一種淡淡的少女情懷，很認(rèn)真地感覺。
影片結(jié)束時(shí)，松隆子撐著那把紅色的破傘，卻可以笑得那樣純真開心，讓人不免心生妒意那樣青澀的歲月。
文字并非傳達(dá)感情的唯一方式，肢體語(yǔ)言所賦予我們有更深大的內(nèi)涵。

某年某月，某個(gè)溫暖的下午，想起四月物語(yǔ)，想起松隆子，臉上全溢滿了美好，在那一刻，好像又回到了以前的某個(gè)時(shí)刻，陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)教室，有我，有你，有溢滿內(nèi)心的情感。所謂青春。
第一看四月物語(yǔ)是在高中看完了情書以后，抱著對(duì)巖井大神的崇拜，以及對(duì)松隆子姐姐的喜愛，看完了電影。其實(shí)開始除了覺得悶就是悶，只是在結(jié)尾的幾分鐘讓我想起了以前的暗戀，這讓我感同身受。電影的色彩是明快的，女孩是美麗而純潔的，故事是純凈的，僅此而已。
后來的某天，是剛踏入大學(xué)的時(shí)候。偶爾翻出了四月物語(yǔ)，于是又看了一遍。這次不一樣了。從開始女孩離別家鄉(xiāng)的鏡頭開始，就一直牽連著我。
同樣的離家上學(xué)，雖然內(nèi)心的興奮總是大過離別的惆悵，但在某一刻，只有我們自己的時(shí)候，想起家人不再是每天能對(duì)他們抬頭微笑問好的，那一刻，自己也許也會(huì)像她一樣，默默的，望著窗躺下。也許不是惆悵，只是實(shí)在不知道如何去形容那時(shí)的情感。
后來影片中的內(nèi)容，上過大學(xué)的人應(yīng)該都深有感觸。新的人，新的事，有不能理解的奇怪的人，有自己似乎融不進(jìn)去的團(tuán)體。但在不斷接觸中

初次看的時(shí)候就想到了《葉子》這首歌，“我一個(gè)人吃飯、旅行、到處走走停停，也一個(gè)人看書、寫信、自己對(duì)話談心，只是心又飄到了哪里，就連自己看也看不清，我想我不僅僅是失去你?！?
　　其實(shí)覺得《四月物語(yǔ)》最打動(dòng)人的并不是那一段純純的似有似無的愛戀，而是它以詩(shī)意的畫面和音樂，變現(xiàn)了少女一個(gè)人在東京的種種，我覺得那種一個(gè)人的精彩遠(yuǎn)比跌宕起伏的人生來的踏實(shí)、窩心。
　　少女對(duì)于生活的熱愛、樂觀，以及在一個(gè)陌生的環(huán)境中努力與鄰居、同學(xué)相處的種種，都讓人覺得真實(shí)可感，我想這真是一部好電影應(yīng)做到的，應(yīng)讓觀眾收到的，這和《一個(gè)人上東京》的感覺很像，個(gè)人很喜歡對(duì)于這種平淡的小題材的挖掘！
　　

巖井俊二真的特別善于拍攝少年人的純真，要知道這種純真（不自知的）是很難捕捉的，不僅難捕捉，也難表達(dá)，過頭會(huì)覺得做作，太淡無法讓觀眾感受到，唯有恰好，才讓人覺得青澀的是美好的，笨拙的是真誠(chéng)的。
少年人的戀愛，最動(dòng)人的部分應(yīng)該是在于，欲訴還休，未成曲調(diào)先有情，臨去眼波那一轉(zhuǎn)，彼此都有情意，但彼此都沒確定，卻一心為對(duì)方付出的滿腔熱忱。想讓他知道，又害怕他知道，想讓他注意，又害怕他注意。
四月物語(yǔ)就是描述這么一個(gè)故事，平淡流年，如雨的櫻花，甜蜜暗戀的心情，反復(fù)徘徊的小書店

四月物語(yǔ)：巖井俊二的吸引力
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