美國的英雄主義往往不伴隨著閃光燈、明星情節(jié)、還有舍我其誰的主人公態(tài)度。
但是父輩的旗幟，揭露了一個很多人不愿意看到的英雄主義的真相。
歷史往往是用來激勵和鞭策后來者的，如果看到事實(shí)，也許我們原來對很多英雄人物的崇拜都會重新定義。
父輩的旗幟正是揭露了這樣的事實(shí)，不管你是覺得毫無意義，或者你覺得真實(shí)，導(dǎo)演只是想讓你了解英雄的事實(shí)是如何的。
電影開篇明旨。
“每個蠢蛋都自以為懂得戰(zhàn)爭，特別是那些從未踏入戰(zhàn)場的人?！薄拔覀兛傁矚g單純的事物，善良與邪惡、英雄和惡棍?！?br> 之后就開始講，這場“被照片改變的戰(zhàn)爭”。
戰(zhàn)爭的殘酷與血腥無須贅述，在電影史上也被無數(shù)次演繹。于是，這里選擇了一個新的角度，那些”被塑造“的英雄。出于政治、利益的需要，他們被包裝成“商品”，換取高漲的民心、團(tuán)結(jié)一致的民族熱情，和大眾購買國債的意愿。當(dāng)他們的價值消耗殆盡，也就被棄之一旁，無人問津。至于那些為國捐軀的士兵、那些立下戰(zhàn)功的戰(zhàn)士，無非也就被刻在紀(jì)念碑上、授勛、安撫遺屬。我用“無非”，是覺得很多情況下沒有什么能夠真正彌補(bǔ)戰(zhàn)爭對一個人在身體和精神上的戕害。
塑造英雄這樣的事，并不少見。當(dāng)政府或者組織覺得覺得，需要內(nèi)部團(tuán)結(jié)、需要轉(zhuǎn)移視線、需要穩(wěn)定，往往就會將英雄推到聚光燈下。有真的有假的，有被美化的、又被改編的。反正不重要，已經(jīng)被物化了，他們的工具性更重要。而這些英雄背后，往往是一大群利益同樣被犧牲、被侵占的“無名者”
真實(shí)的戰(zhàn)爭究竟是個什么樣子？
槍林彈雨？血肉橫飛？哀嚎、麻木？是拖著斷肢在泥濘中爬行，還是腹中鮮血涌上喉頭，腥甜過后就是溺水般的窒息？…
能有這種殘酷的認(rèn)知也是在自己成年之后，通過閱讀史料和觀看影像后得到的。
戰(zhàn)爭離現(xiàn)在的我們太過遙遠(yuǎn)，以至于忘記如今的和平是經(jīng)過人類之間單調(diào)的殺戮得來。就像每個年少無知或自以為是的蠢蛋一樣，在荷爾蒙催熟的過程中，總會在一種對戰(zhàn)爭的憧憬中渡過一段時間，想象著自己被國家授予勛章，發(fā)表講話，指點(diǎn)江山改變世界。
后來，發(fā)現(xiàn)自己并沒有深究戰(zhàn)術(shù)的興趣和參軍入伍的志氣，所以也就發(fā)現(xiàn)小一點(diǎn)的自己只不過是憧憬成為萬眾矚目的英雄，雄姿英發(fā)，一捋胡子，蛋逼間，檣櫓灰飛。
再后來，就被學(xué)習(xí)、考試、戀愛、失戀、生存、生活、家庭、事業(yè)打得鼻青臉腫，乃至長跪不起，從而也就拋棄了成為英雄的夢想，認(rèn)為英雄存在于過去的空間或現(xiàn)在的圖畫、文字中，兒時心中立起的那個圖騰，也漸行漸遠(yuǎn)。
再再后來，就明白了這個世界上可能真的沒有英雄，大部分人只是像自己一樣普通，摩肩接踵地穿行在上下班的地鐵中。
《父輩的旗幟》：沒有英雄，只有兄弟
影片采用三時空——現(xiàn)在（已然老去）、過去（演講募捐）、更遠(yuǎn)的過去（打仗）交替敘事，不同的時空用不同的連接點(diǎn)巧妙銜接，比如一張臉、一個聲音或一種顏色（由冰淇淋上的紅果醬想起鮮血）。作為戰(zhàn)爭題材的電影，本片的獨(dú)到之處在于不去塑造英雄，而是通過陰差陽錯給普通的士兵貼上英雄的標(biāo)簽來消解英雄的概念。正如片中所說，“這世界本沒有英雄，只有像我父親這樣的人。英雄是人們所塑造的、所需要的。這就是為什么我父親反感被稱為英雄。他們不是為國而戰(zhàn)，而是為兄弟而戰(zhàn)。”影片將英雄還原為普通的男人，將種種高尚的信念還原為兄弟情誼，反而更貼近了戰(zhàn)爭的本質(zhì)。該片只講述了二戰(zhàn)中一場戰(zhàn)役里的一件事，沒有過大的格局和氣魄，但它有情懷。正是這種真摯的情懷打動了我?？上в捌诒憩F(xiàn)兄弟情誼時還是有些拘謹(jǐn)，使全片略顯乏味。結(jié)尾部分在主人公行進(jìn)過程中敘事，平鋪直敘的旁白顯得很呆板。同樣的敘事技巧，《阿甘正傳》就要精彩許多。我很喜歡該片的影調(diào)，畫面精美值得稱道
作為硫磺島來信的姊妹篇，同一個導(dǎo)演，兩個不同視角，硫磺島是日軍視角，父輩的旗幟是美軍的視角，
一開始就造就了這部影片是不可能很賣座的，講真實(shí)的寫實(shí)的電影都很難賣座，但是確是值得一看的片子。
三個插旗的士兵對硫磺島戰(zhàn)役的感受，該戰(zhàn)役后被封為英雄在國內(nèi)巡回演講造勢只為賣得更多的戰(zhàn)爭債券。
厭戰(zhàn)，反戰(zhàn)，反思，是這部片子的主題，很發(fā)人深醒，真的醒醒吧，沒有手撕鬼子的神。
【父輩的旗幟】3部電影和1篇課文
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