好久沒看過這么有土味的電影了。
毫無疑問，有些人不喜歡這么土的電影的，這個(gè)社會(huì)總在提倡一些風(fēng)尚和潮流，構(gòu)建人們對美好生活的向往。
但為什么這么土的電影，還是有人追捧？因?yàn)樗枋龅囊彩亲钫鎸?shí)的最樸素的生活。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，片中沒有純樸的人際關(guān)系，除了易老師等，更多是相互猜疑和嫉妒；沒有相敬如賓的夫妻關(guān)系，更多是罵罵咧咧，甚至出軌離婚而不知恥；沒有美滿幸福的長幼關(guān)系，弱勢的老人和嬰孩更像是待拋棄的累贅；也沒有助力圓夢的社會(huì)氛圍，外出打工是年輕人為之向往卻不知所往的迷夢……

一個(gè)失落農(nóng)村的真人真事。孩子們太早對悲慘習(xí)以為常，在苦難中逆來順受，無理取鬧和撒嬌都是他們從來沒享有過的權(quán)利，盡管童年不堪如斯，他們從來沒有過自私與抱怨。對于遠(yuǎn)方的父母，他們心中唯有無盡的愛與寬容。世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。青年們對未來不愿規(guī)劃也無法規(guī)劃，只能承擔(dān)不斷惡化的結(jié)果。

《遙望南方的童年》
看完之后五味雜陳，這是一部關(guān)于教育，親情，人生選擇的電影，之所以打動(dòng)觀眾，因?yàn)樗拥貧?。作為冷門高分國產(chǎn)電影，自有它的看點(diǎn)，請您細(xì)細(xì)品。前段時(shí)間看曹文軒的《草房子》，他在最后中寫到:能打動(dòng)人的，無非是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而這一切是永在的。我想只要做到這幾點(diǎn)，那就是好的作品。
①關(guān)于人生選擇
幼兒園老師李響剛剛初中畢業(yè)，在村里人都選擇打工的大環(huán)境影響之下，她也向往著大城市，那掙錢的機(jī)會(huì)多。在她出逃的時(shí)候被父親攔下

因?yàn)檎鎸?shí)所以溫暖，他們是平行世界里不盡相同的人物，有人賦予光和星空，有人跌宕于泥濘。遙望的何止是南方，可望不可即的才更悲涼！
你看，那里還有光，還要繼續(xù)赤腳奔跑
我們喜歡真實(shí)又害怕真實(shí)
我們常常想報(bào)之以歌卻又常常被擊打
總有些東西是我們觸及不到的，也有些東西是我們力所能及的，我經(jīng)歷過，共鳴過，愿意用如今的力量去推動(dòng)他們的人生，別害怕，別失望，你在赤腳奔跑的路上開滿了鮮花。

本人今年21歲江蘇徐州農(nóng)村人，今天在抖音上刷到這一部農(nóng)村留守兒童教育電影感同身受。
記得我小時(shí)候幼兒園只有大班小班，因?yàn)檗r(nóng)村以前不注重學(xué)前教育所以只讀過大班，而且沒有專門的教學(xué)地點(diǎn)，上課的地方就在大隊(duì)的二樓（大隊(duì)就是村委會(huì)）幸運(yùn)的是父親在家附近給村里人蓋樓，母親忙莊稼，沒淪落到留守兒童的地步。嘗過“秀秀”在自己家門口亂畫的場景，也體驗(yàn)過“坨坨”一個(gè)人在田里的那種孤獨(dú)感，被老師冤枉批評產(chǎn)生的自卑感，那時(shí)候最快樂的就是帶著自己家的土狗在田里的樹林里漫無目的的閑逛來打發(fā)時(shí)間。

電影通過展示留守兒童的處境來揭示造成這種情況的原因。其實(shí)，更深層次的原因，如果可以，誰愿意離開自己熟悉的家鄉(xiāng)，離開父母伴侶孩子，獨(dú)自去陌生且復(fù)雜的環(huán)境闖蕩。人啊，活著，就總會(huì)為了生存而妥協(xié)，為了生存而放棄。為了生存，為了更好的生存，有的人放棄了家庭，有的人放棄了夢想，有的人放棄了人生?？赡芪覀兇遄犹?，印象里從來沒人出去打工，在90年代的時(shí)候。不過印象里我好像沒讀過幼兒園，上了兩年學(xué)前班，就進(jìn)了小學(xué)。倒是小學(xué)六年級時(shí)候，全家搬去了另一個(gè)城市，而為了我正常上學(xué)

《遙望南方的童年》操蛋的深圳，可憐的宜春
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