這個(gè)小六讓我想起當(dāng)年二中門(mén)口的小五，不過(guò)小五很像《陽(yáng)光燦爛》的那個(gè)古掄木，只是更強(qiáng)悍些。所有二中出去的莒縣青年，可能忘記了當(dāng)年班主任的名字，但肯定不會(huì)忘記對(duì)面護(hù)城官莊過(guò)街樓下的小霸王小五。
這世上的傻子，有一個(gè)小六，有一個(gè)小五，記得還有一個(gè)叫小四的，他是誰(shuí)家的孩子？

你對(duì)這個(gè)世界不挑剔，所以你很快樂(lè)。你有著一顆高貴的心，所以你的心才容易快樂(lè)。
心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，世界才呈現(xiàn)出美麗，哪怕是殘缺，也是一種美麗，自然的美好總是讓我欣喜無(wú)比。他們能畫(huà)出美麗的畫(huà)，他們能看到我們看不到的美麗。他們雖然智不如人，但是心中仍有七彩世界。
快樂(lè)、美麗，就這樣，小六告訴我了。然而，看過(guò)的人們，快樂(lè)不起來(lái)，苦命的姐姐，快樂(lè)不起來(lái)。接二連三的事，接二連三的事，我不知道，一生要摔多少次，才能有哪怕泥人一般的堅(jiān)強(qiáng)。走了，又走了，人走了，心也走了。
粗糙的劇本也好，老套的催淚也好，凌亂的結(jié)構(gòu)也好，一部電影給了你小小的觸動(dòng)，就值得好好坐下來(lái)一看，只要它表達(dá)了真實(shí)。當(dāng)六兒每一次捧著媽媽的泥像含糊不清地喊著媽媽?zhuān)?dāng)六兒抱著媽媽的遺像那樣撕心裂肺地慟哭，這一刻，若不是身邊有人，我又要盈眶了。
好好好，我不走了，啊……

看到小六，就想到小武?？上У氖遣畹脤?shí)在太遠(yuǎn)。導(dǎo)演絮絮叨叨他家的那點(diǎn)兒事，讓人直范迷糊。電影，就算是藝術(shù)電影，得打動(dòng)人，至少得好看。

看過(guò)一本關(guān)于民居的書(shū)，有一張四合院的插圖引人無(wú)限向往，哪個(gè)三進(jìn)三出的大院子似乎是代表了一種親切、穩(wěn)妥的生活。劇中每個(gè)人也都有這樣的市井面相，透著十分的樸實(shí)熟悉，俗氣的坦誠(chéng)善良。城墻、木樓、長(zhǎng)袍、老樹(shù)、六兒的泥人，也都是遠(yuǎn)去的日子，舊是舊了些，卻是有根有底的日子，是冬日里墻根下曬太陽(yáng)的塌實(shí)安定。
人就是泥，不摔打不成人，我本以為這是勵(lì)志片或是關(guān)愛(ài)殘疾人的宣傳片的，原來(lái)不是。
《小六》不是《孔雀》，《孔雀》的懷舊，是青春期的，是夢(mèng)想凋零的凄楚，《小六》更多的是表達(dá)一種舊日溫暖的感覺(jué)，看的時(shí)候，也沒(méi)《孔雀》、《青紅》的撕心撕肺，甚至電影也沒(méi)故意勾引我們對(duì)小六的同情，甚至周?chē)藢?duì)小六的戲弄，姐夫?qū)π×南訔?也沒(méi)讓我有一點(diǎn)氣憤，都是日子，誰(shuí)不知道誰(shuí)啊！反復(fù)出現(xiàn)的那一方天空，不燦爛，可卻是生活。生活艱難，可是他們，我們還是一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地向前走。
六兒抱著媽媽遺像的那一幕，我沒(méi)想流淚，可是心里堵的慌，我明白這才是真的生活，那是心有不甘卻又無(wú)力挽回，是心痛還有迷茫。
小六也會(huì)拿起板磚敲破欺負(fù)自己的師兄…

“小六”生活越來(lái)越好，愛(ài)情越來(lái)越糟。
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